Zbieracz jabłek [identyfikator YouTube=”pwDhe4YL2cc” szerokość=”620″ wysokość=”360″]
Jak co roku, rozpoczęliśmy rekrutację nowych pierwszoklasistów podstawowa w Nowej Béli. Jak co roku (od kiedy wprowadziliśmy iPady) oprócz klasycznych pomocy (kostek, literek i cyfr z pianki, arkuszy ćwiczeń itp.) korzystaliśmy z iPadów. Przez cały okres rejestracji dzieciom towarzyszyły trzy litery A, E, O. Szukały imion, dopasowywały słowa, rysowały i pisały.
Na początku dziewczynki szukały właściwej ścieżki każdej litery do obrazka. Do tego działania użyłem aplikacji Witam, kolorowy ołówek, dla którego stworzyłem labirynt. Dzieci zastanawiały się, jak mogłyby sobie nazwać, a ja im powiedziałam, że cały wpis będzie kręcił się wokół tych trzech liter. Wypełniony labirynt wysłałem rodzicom e-mailem.
Następnie dzieci zakryły we wniosku te 3 litery Mały Pisarz. Zaletą tej aplikacji jest możliwość mówienia po czesku, a także wybór liter, które mają być ćwiczone. Następnie napisali litery (ponownie w aplikacji Hello Color Pencil).
W ostatniej fazie dzieci dopasowywały konkretne obrazki do podanych liter. Jestem we wniosku o tę działalność Czekać utworzyłem arkusz (do pobrania tutaj). Dużą zaletą tej aplikacji jest weryfikacja poprawności zadania przez samą aplikację (nauczyciel ustala parametry) i oczywiście możliwość dzielenia się zadaniem.
Dzieci zetknęły się z matematyką poprzez aplikacje Matematyka 3-4, Matematyka 4-5 a Matrycowa gra 2.
Na koniec dzieci mogły ułożyć puzzle w aplikacji Pudełko z układanką, gdzie to oni byli głównymi bohaterami. Ta aplikacja pozwala na stworzenie układanki z własnego zdjęcia.
